Para mí, uno de los pilares fundamentales para realizar una buena intervención es que ésta no se convierta en un dogma, sino que sea dinámica y se adapte a la singularidad de cada persona y su familia. Entender la narración de cada persona, su viva biografía que la lleva hasta el punto actual, todo aquello que la hace única, para así comprender mejor sus necesidades y aspiraciones, sus fortalezas y sus puntos débiles, se vuelve crucial para este acompañamiento hacia el bienestar. 

Fue, de hecho, tras la lectura de una de las obras más conocidas del neurólogo Oliver Sacks, ≪El hombre que confundió a su mujer con un sombrero≫, cuando decidí que quería conocer más acerca del comportamiento humano, la neurodiversidad y las bases neurológicas que conforman esta apasionante singularidad. Añadiendo a esta semilla inicial otras inquietudes personales, así como el apoyo incondicional de mi familia y de mi pareja, terminé el Grado en Psicología en la Universidad de Murcia en el año 2021. Continué formándome con distintos cursos sobre TDAH e intervención en TEA, compaginando un constante aprendizaje autodidacta sobre neuropsicología, psicología ambiental y pedagogías alternativas, respetuosas con los niños/as y sus necesidades.

Recién graduada comencé a trabajar en un Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana. Gracias a los niños y familias que conocí, y que aún recuerdo con mucho cariño, descubrí que me apasionaba especialmente la atención a la infancia y a la adolescencia, aprendí mucho de ellos y constituyeron otra gran fuente de inspiración para continuar por esta línea de trabajo. 

Hablando de inspiraciones, no puedo dejar de dedicar unas líneas a mis compañeras de Adahi Molina, que me hicieron sentir parte del equipo desde el primer minuto, acompañándome y ayudándome en todo lo que necesitara. Además, su profesionalidad, sus conocimientos, sus valores y el trato que brindan a las familias, me ha hecho crecer como persona y también como profesional. Gracias. Y gracias a todas las familias que ya formaban parte de este maravilloso proyecto y a las que se han ido sumando.  

Concluyo este breve resumen de mi propia narrativa con otra cita que acojo como un mantra, pronunciada por Pepe Mujica en su discurso de la ONU: “[…] estamos vivos por milagro y nada vale más que la vida. Y nuestro deber biológico es, por encima de todas las cosas, respetar la vida e impulsarla, cuidarla y procrearla y entender que la especie es nuestro nosotros.”

Como profesional en el área de pedagogía y psicología de la educación, mis aportaciones a la asociación van desde el área de las necesidades educativas especiales y con apoyo educativo, trabajando en habilidades sociales, regulación emocional, valoración de las funciones ejecutivas, estrategias y técnicas de estudio, orientaciones y directrices a las familias, desarrollando acciones y actividades para la mejora del desarrollo integral tanto en el rendimiento académico, social y familiar, para trabajar el TDAH.